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Finalisation avec abbréviations
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0774596a22
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5363be1f95
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\section{Compétences du tronc commun}
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\foreach \CNOM/\CTYPE/\CLETTRE [count=\COUXX] in {CCA/C/A, CCB/C/B, CCC/C/C} {
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@ -188,4 +190,8 @@
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\subsection{Fiches ressources}
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\affichageRessource{\sem}
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\section{Abbréviations}
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\input{synthese/abbreviations.tex}
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\end{document}
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@ -1,4 +1,4 @@
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\begin{tabular}[c]{|lp{3.5cm}||c|c|c|c|c|c||c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
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\begin{tabular}[c]{|lp{4cm}||c|c|c|c|c|c||c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
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\hline
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& & \multicolumn{6}{c||}{\textcolor{saeC}{\bfseries SAÉs}}
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& \multicolumn{15}{c|}{\textcolor{ressourceC}{\bfseries Ressources}}\\
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@ -54,91 +54,91 @@
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\hline
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\multicolumn{23}{|l|}{\hyperlink{comp:RT1}{\textcolor{compCA}{\bfseries RT1 - Administrer les réseaux et l'Internet }}} \\\multicolumn{23}{|l|}{\small Niveau 1 - Assister l'administrateur du réseau} \\\hline
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\textcolor{compCA}{AC0111} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Maîtriser les lois fondamentales de l'électricité afin d'intervenir sur des équipements de réseaux et télécommunications}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Maîtriser les lois fondamentales de l'électricité afin d'intervenir sur des équipements de réseaux et télécommunications}\end{tabular} &
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& $\times$ & & & & $\times$
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& & & & $\times$ & & & & & & & & & $\times$ & $\times$ & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0112} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}\end{tabular} &
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$\times$ & $\times$ & & & & $\times$
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& & & & & & $\times$ & & & & & & $\times$ & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0113} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Configurer les fonctions de base du réseau local}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Configurer les fonctions de base du réseau local}\end{tabular} &
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& $\times$ & & & & $\times$
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& $\times$ & & $\times$ & & & & & & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0114} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}\end{tabular} &
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$\times$ & $\times$ & & & & $\times$
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& & $\times$ & & & & & & $\times$ & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0115} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Identifier les dysfonctionnements du réseau local}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Identifier les dysfonctionnements du réseau local}\end{tabular} &
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$\times$ & $\times$ & & & & $\times$
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& $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & & & $\times$ & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0116} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Installer un poste client}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Installer un poste client}\end{tabular} &
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& $\times$ & & & & $\times$
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& $\times$ & & $\times$ & & & & & $\times$ & & & $\times$ & & & & \\
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\multicolumn{23}{|l|}{\hyperlink{comp:RT2}{\textcolor{compCB}{\bfseries RT2 - Connecter les entreprises et les usagers }}} \\\multicolumn{23}{|l|}{\small Niveau 1 - Découvrir les transmissions et la ToIP} \\\hline
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\textcolor{compCB}{AC0211} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Mesurer et analyser les signaux}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Mesurer et analyser les signaux}\end{tabular} &
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& & $\times$ & & & $\times$
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& & & & $\times$ & $\times$ & & & & & & & & $\times$ & $\times$ & \\
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\hline
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\textcolor{compCB}{AC0212} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement}\end{tabular} &
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& & & & & $\times$
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& & & & & & & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & \\
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\hline
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\textcolor{compCB}{AC0213} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Déployer des supports de transmission}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Déployer des supports de transmission}\end{tabular} &
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& & $\times$ & & & $\times$
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& $\times$ & & $\times$ & & $\times$ & & & & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCB}{AC0214} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Connecter les systèmes de ToIP}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Connecter les systèmes de ToIP}\end{tabular} &
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& & & & & $\times$
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& & & & & & & & & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCB}{AC0215} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Communiquer avec un client ou un collaborateur}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Communiquer avec un client ou un collaborateur}\end{tabular} &
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& & $\times$ & & & $\times$
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& & & & & & & & & & $\times$ & $\times$ & & & & $\times$\\
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\hline
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\multicolumn{23}{|l|}{\hyperlink{comp:RT3}{\textcolor{compCC}{\bfseries RT3 - Créer des outils et applications informatiques pour les R\&T }}} \\\multicolumn{23}{|l|}{\small Niveau 1 - S'intégrer dans un service informatique} \\\hline
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\textcolor{compCC}{AC0311} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Utiliser un système informatique et ses outils}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Utiliser un système informatique et ses outils}\end{tabular} &
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& & & $\times$ & $\times$ & $\times$
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& $\times$ & & $\times$ & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & $\times$ & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCC}{AC0312} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}\end{tabular} &
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& & & & $\times$ & $\times$
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& & & & & & & $\times$ & $\times$ & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCC}{AC0313} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}\end{tabular} &
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& & & & $\times$ & $\times$
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& & & & & & & $\times$ & & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCC}{AC0314} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}\end{tabular} &
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& & & $\times$ & $\times$ & $\times$
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& & & & & & & & & $\times$ & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCC}{AC0315} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}\end{tabular} &
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& & & & $\times$ & $\times$
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& & & & & & & & & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCC}{AC0316} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}\end{tabular} &
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& & & & $\times$ & $\times$
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& & & & & & & $\times$ & & & $\times$ & $\times$ & & & & $\times$\\
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\hline
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@ -40,7 +40,7 @@
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\hline \textcolor{saeC}{SAÉ16} & | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Portfolio} \end{tabular} &
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& 3h & & 0 & 0 & 0\\
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\hline \hline \multicolumn{6}{|l}{\textcolor{ressourceC}{\bfseries Ressources}}
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\hline \multicolumn{6}{|l}{\textcolor{ressourceC}{\bfseries Ressources}}
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\\
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\hline \textcolor{ressourceC}{R101} & | &
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\begin{tabular}{p{5.7cm}}\tiny{Initiation aux réseaux informatiques} \end{tabular} &
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@ -89,4 +89,4 @@
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8h & 4h & & & 2 & 4\\
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\hline \hline \multicolumn{6}{|l}{\bfseries Total}
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\\
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\hline & & & {\bfseries 188h} & {\bfseries 252h} & {\bfseries 80h} & {\bfseries 124} & {\bfseries 81} & {\bfseries 95}\\ \hline\end{tabular}
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\hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{SAÉs}} & \textit{11h} & \textit{36h} & \textit{80h} & \textit{48h} & \textit{33h} & \textit{42h}\\ \hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{Ressources}} & \textit{177h} & \textit{216h} & \textit{0h} & \textit{76} & \textit{48} & \textit{53}\\ \hline \multicolumn{3}{|r|}{\bfseries SAÉs + Ressources} & {\bfseries 188h} & {\bfseries 252h} & {\bfseries 80h} & {\bfseries 124} & {\bfseries 81} & {\bfseries 95}\\ \hline\end{tabular}
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@ -1,4 +1,4 @@
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\begin{tabular}[c]{|lp{3.5cm}||c|c|c|c||c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
|
||||
\begin{tabular}[c]{|lp{4cm}||c|c|c|c||c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
|
||||
\hline
|
||||
& & \multicolumn{4}{c||}{\textcolor{saeC}{\bfseries SAÉs}}
|
||||
& \multicolumn{14}{c|}{\textcolor{ressourceC}{\bfseries Ressources}}\\
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|
@ -48,91 +48,91 @@
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\hline
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||||
\multicolumn{20}{|l|}{\hyperlink{comp:RT1}{\textcolor{compCA}{\bfseries RT1 - Administrer les réseaux et l'Internet }}} \\\multicolumn{20}{|l|}{\small Niveau 1 - Assister l'administrateur du réseau} \\\hline
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||||
\textcolor{compCA}{AC0111} | &
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||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Maîtriser les lois fondamentales de l'électricité afin d'intervenir sur des équipements de réseaux et télécommunications}\end{tabular} &
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||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Maîtriser les lois fondamentales de l'électricité afin d'intervenir sur des équipements de réseaux et télécommunications}\end{tabular} &
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& & & $\times$
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& & & & & $\times$ & & & & & & & & & $\times$\\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0112} | &
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\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}\end{tabular} &
|
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}\end{tabular} &
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$\times$ & & & $\times$
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& & & & & & $\times$ & $\times$ & & $\times$ & $\times$ & & & $\times$ & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0113} | &
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||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Configurer les fonctions de base du réseau local}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Configurer les fonctions de base du réseau local}\end{tabular} &
|
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$\times$ & & & $\times$
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& $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & & & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0114} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}\end{tabular} &
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$\times$ & & & $\times$
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& & $\times$ & $\times$ & & & & & & $\times$ & $\times$ & & & & \\
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\hline
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\textcolor{compCA}{AC0115} | &
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||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Identifier les dysfonctionnements du réseau local}\end{tabular} &
|
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Identifier les dysfonctionnements du réseau local}\end{tabular} &
|
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$\times$ & & & $\times$
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& $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & & & $\times$ & $\times$ & & \\
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\hline
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||||
\textcolor{compCA}{AC0116} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Installer un poste client}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Installer un poste client}\end{tabular} &
|
||||
$\times$ & & & $\times$
|
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& $\times$ & $\times$ & & $\times$ & & & & & & & & & & \\
|
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\hline
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\hline
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||||
\multicolumn{20}{|l|}{\hyperlink{comp:RT2}{\textcolor{compCB}{\bfseries RT2 - Connecter les entreprises et les usagers }}} \\\multicolumn{20}{|l|}{\small Niveau 1 - Découvrir les transmissions et la ToIP} \\\hline
|
||||
\textcolor{compCB}{AC0211} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Mesurer et analyser les signaux}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Mesurer et analyser les signaux}\end{tabular} &
|
||||
& $\times$ & & $\times$
|
||||
& & & & & $\times$ & $\times$ & & & & & & & & $\times$\\
|
||||
\hline
|
||||
\textcolor{compCB}{AC0212} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement}\end{tabular} &
|
||||
& $\times$ & & $\times$
|
||||
& & & & & $\times$ & $\times$ & & & & & & & $\times$ & $\times$\\
|
||||
\hline
|
||||
\textcolor{compCB}{AC0213} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Déployer des supports de transmission}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Déployer des supports de transmission}\end{tabular} &
|
||||
& $\times$ & & $\times$
|
||||
& $\times$ & & & $\times$ & & & & & & & & & & \\
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\hline
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||||
\textcolor{compCB}{AC0214} | &
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||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Connecter les systèmes de ToIP}\end{tabular} &
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\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Connecter les systèmes de ToIP}\end{tabular} &
|
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& & & $\times$
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& & & & & & & & & & & & & & \\
|
||||
\hline
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||||
\textcolor{compCB}{AC0215} | &
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||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Communiquer avec un client ou un collaborateur}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Communiquer avec un client ou un collaborateur}\end{tabular} &
|
||||
& $\times$ & & $\times$
|
||||
& & & & & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & \\
|
||||
\hline
|
||||
\hline
|
||||
\multicolumn{20}{|l|}{\hyperlink{comp:RT3}{\textcolor{compCC}{\bfseries RT3 - Créer des outils et applications informatiques pour les R\&T }}} \\\multicolumn{20}{|l|}{\small Niveau 1 - S'intégrer dans un service informatique} \\\hline
|
||||
\textcolor{compCC}{AC0311} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Utiliser un système informatique et ses outils}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Utiliser un système informatique et ses outils}\end{tabular} &
|
||||
& & $\times$ & $\times$
|
||||
& $\times$ & $\times$ & & $\times$ & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & $\times$ & \\
|
||||
\hline
|
||||
\textcolor{compCC}{AC0312} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}\end{tabular} &
|
||||
& & $\times$ & $\times$
|
||||
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & \\
|
||||
\hline
|
||||
\textcolor{compCC}{AC0313} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}\end{tabular} &
|
||||
& & $\times$ & $\times$
|
||||
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & $\times$ & \\
|
||||
\hline
|
||||
\textcolor{compCC}{AC0314} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}\end{tabular} &
|
||||
& & $\times$ & $\times$
|
||||
& & & & & & & $\times$ & & $\times$ & & & & & \\
|
||||
\hline
|
||||
\textcolor{compCC}{AC0315} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}\end{tabular} &
|
||||
& & $\times$ & $\times$
|
||||
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & \\
|
||||
\hline
|
||||
\textcolor{compCC}{AC0316} | &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.2cm}} \tiny{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}\end{tabular} &
|
||||
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}\end{tabular} &
|
||||
& & $\times$ & $\times$
|
||||
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & \\
|
||||
\hline
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||||
|
|
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|||
|
|
@ -34,7 +34,7 @@
|
|||
\hline \textcolor{saeC}{SAÉ24} & | &
|
||||
\begin{tabular}{p{5.7cm}} \tiny{Projet intégratif} \end{tabular} &
|
||||
8h & & 54h & 23 & 19 & 18\\
|
||||
\hline \hline \multicolumn{6}{|l}{\textcolor{ressourceC}{\bfseries Ressources}}
|
||||
\hline \multicolumn{6}{|l}{\textcolor{ressourceC}{\bfseries Ressources}}
|
||||
\\
|
||||
\hline \textcolor{ressourceC}{R201} & | &
|
||||
\begin{tabular}{p{5.7cm}}\tiny{Technologie de l'Internet} \end{tabular} &
|
||||
|
|
@ -80,4 +80,4 @@
|
|||
24h & 6h & & 3 & 9 & \\
|
||||
\hline \hline \multicolumn{6}{|l}{\bfseries Total}
|
||||
\\
|
||||
\hline & & & {\bfseries 211h} & {\bfseries 254h} & {\bfseries 90h} & {\bfseries 114} & {\bfseries 99} & {\bfseries 87}\\ \hline\end{tabular}
|
||||
\hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{SAÉs}} & \textit{13h} & \textit{32h} & \textit{90h} & \textit{46h} & \textit{38h} & \textit{36h}\\ \hline \multicolumn{3}{|r|}{\textit{Ressources}} & \textit{198h} & \textit{222h} & \textit{0h} & \textit{68} & \textit{61} & \textit{51}\\ \hline \multicolumn{3}{|r|}{\bfseries SAÉs + Ressources} & {\bfseries 211h} & {\bfseries 254h} & {\bfseries 90h} & {\bfseries 114} & {\bfseries 99} & {\bfseries 87}\\ \hline\end{tabular}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,190 @@
|
|||
\begin{tabular}{rp{6.5cm}p{0.5cm}rp{6.5cm}}
|
||||
\texttt{ACL} & Access Control List
|
||||
& &
|
||||
\texttt{MOOC} & Massive Open Online Course
|
||||
\\
|
||||
\texttt{ADSL} & Asymmetric Digital Subscriber Line
|
||||
& &
|
||||
\texttt{NAS} & Network Attached Storage
|
||||
\\
|
||||
\texttt{ALU} & Arithmetic and Logic Unit
|
||||
& &
|
||||
\texttt{NAT} & Network Address Translation
|
||||
\\
|
||||
\texttt{ANSSI} & Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information
|
||||
& &
|
||||
\texttt{NDP} & Neighbor Discovery Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{API} & Application Programming Interface
|
||||
& &
|
||||
\texttt{NTP} & Network Time Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{APC} & Approche Par Compétence
|
||||
& &
|
||||
\texttt{OS} & Operating System
|
||||
\\
|
||||
\texttt{ARP} & Address Resolution Protocol
|
||||
& &
|
||||
\texttt{OSPF} & Open Shortest Path First
|
||||
\\
|
||||
\texttt{BDD} & Base De Données
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PABX} & Private Automatic Branch Exchange
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CAN} & Convertisseur Analogique-Numérique
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PAT} & Port Address Translation
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CC} & Copie Carbone
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PC} & Personnal Computer
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CCi} & Copie Carbone invisible
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PERT} & Program Evaluation and Review Technology
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CEM} & Compatibilité ÉlectroMagnétique
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PME} & Petite et Moyenne Entreprise
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CNA} & Convertisseur Numérique-Analogique
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PoE} & Power over Ethernet
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CNIL} & Commission Nationale de l'Informatique et des Libertés
|
||||
& &
|
||||
\texttt{POP} & Post Office Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CIDR} & Classless Inter-Domain Routing
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PPP} & Projet Professionnel et Personnel
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CSS} & Cascading Style Sheets
|
||||
& &
|
||||
\texttt{PXE} & Pre-boot eXecution Environment
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CSV} & Comma-Separated Values
|
||||
& &
|
||||
\texttt{QCM} & Questionnaire à Choix Multiples
|
||||
\\
|
||||
\texttt{CV} & Curriculum Vitae
|
||||
& &
|
||||
\texttt{RGPD} & Règlement Général pour la Protection des Données
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DDoS} & Distributed Denial of Service
|
||||
& &
|
||||
\texttt{RSTP} & Rapid Spanning Tree Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DHCP} & Dynamic Host Configuration Protocol
|
||||
& &
|
||||
\texttt{RTP} & Real-Time Transport Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DMZ} & DeMilitarized Zone
|
||||
& &
|
||||
\texttt{SGBD} & Système de Gestion de Bases de Données
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DNS} & Domain Name System
|
||||
& &
|
||||
\texttt{SMTP} & Simple Mail Transfer Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DOM} & Document Object Model
|
||||
& &
|
||||
\texttt{SQL} & Structured Query Language
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DSI} & Direction des Systèmes d'Information
|
||||
& &
|
||||
\texttt{SSH} & Secure SHell
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DSP} & Densité Spectrale de Puissance
|
||||
& &
|
||||
\texttt{STP} & Spanning Tree Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DAB} & Digital Audio Broadcasting
|
||||
& &
|
||||
\texttt{TELNET} & TELecommunication NETwork
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DVB-S} & Digital Video Broadcasting Satellite
|
||||
& &
|
||||
\texttt{TCP} & Transmission Control Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{DVB-T} & Digital Video Broadcasting Terrestre
|
||||
& &
|
||||
\texttt{TDM} & Time Division Multiplexing
|
||||
\\
|
||||
\texttt{EMILE} & Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue Etrangère
|
||||
& &
|
||||
\texttt{TFTP} & Trivial File Transfer Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{FFT} & Fast Fourier Transform
|
||||
& &
|
||||
\texttt{ToIP} & Telephony over Internet Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{FM} & Frequency Modulation
|
||||
& &
|
||||
\texttt{TV} & TéléVision
|
||||
\\
|
||||
\texttt{FO} & Fibre Optique
|
||||
& &
|
||||
\texttt{UDP} & User Datagram Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{FOVI} & Faux Ordres de Virements Internationaux
|
||||
& &
|
||||
\texttt{UML} & Unified Modeling Language
|
||||
\\
|
||||
\texttt{FTP} & File Transfer Protocol
|
||||
& &
|
||||
\texttt{URL} & Uniform Resource Locator
|
||||
\\
|
||||
\texttt{GBF} & Générateur de Basses Fréquences
|
||||
& &
|
||||
\texttt{USB} & Universal Serial Bus
|
||||
\\
|
||||
\texttt{GPIO} & General Purpose Input/Output
|
||||
& &
|
||||
\texttt{VLAN} & Virtual Local Area Network
|
||||
\\
|
||||
\texttt{HiFi} & High Fidelity
|
||||
& &
|
||||
\texttt{VLSM} & Variable-Length Subnet Masking
|
||||
\\
|
||||
\texttt{HTML} & HyperText Markup Language
|
||||
& &
|
||||
\texttt{VM} & Virtual Machine
|
||||
\\
|
||||
\texttt{HTTP} & Hypertext Transfer Protocol
|
||||
& &
|
||||
\texttt{VRF} & Virtual Routing Forwarding
|
||||
\\
|
||||
\texttt{ICMP} & Internet Control Message Protocol
|
||||
& &
|
||||
\texttt{VTP} & VLAN Trunking Protocol
|
||||
\\
|
||||
\texttt{IMAP} & Internet Message Access Protocol
|
||||
& &
|
||||
\texttt{xDSL} & x Digital Subscriber Line
|
||||
\\
|
||||
\texttt{IP} & Internet Protocol
|
||||
& &
|
||||
\texttt{XML} & eXtensible Markup Language
|
||||
\\
|
||||
\texttt{IPBX} & Internet Protocol Private Branch eXchange
|
||||
& &
|
||||
\texttt{XSS} & cross-Site Scripting
|
||||
\\
|
||||
\texttt{JSON} & JavaScript Object Notation
|
||||
& &
|
||||
\texttt{2D} & deux Dimensions
|
||||
\\
|
||||
\texttt{LAN} & Local Area Network
|
||||
& &
|
||||
\texttt{3D} & trois Dimensions
|
||||
\\
|
||||
\texttt{LED} & Light-Emitting Diode
|
||||
& &
|
||||
\texttt{4G} & 4th Generation
|
||||
\\
|
||||
\texttt{MAC} & Media Access Control
|
||||
& &
|
||||
&
|
||||
\\
|
||||
\end{tabular}
|
||||
|
|
@ -65,7 +65,7 @@ for fichieryaml in fichiers_exemples:
|
|||
exemples[sem][sae].append(e)
|
||||
|
||||
|
||||
## Bilan des acs
|
||||
## Bilan : acs, volume, coefficient, abbréviations
|
||||
for sem in ["S1", "S2"]:
|
||||
M1 = ressource.get_matrices_ac_ressource(saes, ressources, sem)
|
||||
chaine = ressource.str_matrice(M1, saes, ressources, sem)
|
||||
|
|
@ -88,8 +88,14 @@ for sem in ["S1", "S2"]:
|
|||
fid.write(chaine)
|
||||
print(f"Export de {fichierlatex}")
|
||||
|
||||
chaine = ressource.str_latex_abbreviations()
|
||||
fichierlatex = REPERTOIRE_SYNTHESE + "/" + "abbreviations.tex"
|
||||
with open(fichierlatex, "w", encoding="utf8") as fid:
|
||||
fid.write(chaine)
|
||||
print(f"Export de {fichierlatex}")
|
||||
|
||||
## Export latex divers
|
||||
if True:
|
||||
if False:
|
||||
# Export latex des ressources
|
||||
for sem in ressources:
|
||||
for r in ressources[sem]:
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -457,8 +457,8 @@ def to_latex_matrice_acs(matrice, saes, ressources, sem):
|
|||
nbre_saes = len(DATA_SAES[sem])
|
||||
nbre_ressources = len(DATA_RESSOURCES[sem])
|
||||
nbre_colonnes = nbre_saes + nbre_ressources + 2
|
||||
|
||||
chaine = "\\begin{tabular}[c]{|lp{3.5cm}||" + "c|"*(nbre_saes) + "|" + "c|"*(nbre_ressources) + "}" + "\n"
|
||||
longueur = 4
|
||||
chaine = "\\begin{tabular}[c]{|lp{%scm}||" % str(longueur) + "c|"*(nbre_saes) + "|" + "c|"*(nbre_ressources) + "}" + "\n"
|
||||
chaine += "\\hline \n" # % (nbre_saes + nbre_ressources+1)+ "\n"
|
||||
# l'entete
|
||||
chaine += " & & "
|
||||
|
|
@ -512,7 +512,7 @@ def to_latex_matrice_acs(matrice, saes, ressources, sem):
|
|||
chaine += "\\hline \n"
|
||||
for (k, ac) in enumerate(DATA_ACS[comp]):
|
||||
chaine += couleur + "{" + ac + "}" + " | & " + "\n"
|
||||
chaine += "\\begin{tabular}{p{3.2cm}} "
|
||||
chaine += "\\begin{tabular}{p{%scm}} " % (str(longueur-0.2))
|
||||
chaine += "\\tiny{" + DATA_ACS[comp][ac] + "}"
|
||||
chaine += "\\end{tabular} & \n"
|
||||
|
||||
|
|
@ -601,8 +601,6 @@ def to_latex_matrice_coeffs(matrice_vols, matrice_coeffs, saes, ressources, sem)
|
|||
chaine += " & ".join([str_coeff(matrice_coeffs[i][j]) for j in range(len(comp))])
|
||||
chaine += "\\\\ \n"
|
||||
chaine += "\\hline "
|
||||
chaine += "\\hline "
|
||||
|
||||
# Les ressources et les coeff
|
||||
chaine += "\multicolumn{%d}{|l}{\\textcolor{ressourceC}{\\bfseries Ressources}}" % (nbre_colonnes) + "\n"
|
||||
chaine += "\\\\ \n"
|
||||
|
|
@ -621,17 +619,31 @@ def to_latex_matrice_coeffs(matrice_vols, matrice_coeffs, saes, ressources, sem)
|
|||
|
||||
# Total
|
||||
total_heures = get_total_nbre_heures(matrice_vols)
|
||||
# total_heures_sae = get_total_nbre_heures(matrice_vols[0:nbre_saes][:])
|
||||
# total_heures_ressources = get_total_nbre_heures(matrice_vols[nbre_saes+1:][:])
|
||||
total_heures_sae = get_total_nbre_heures_saes(matrice_vols, sem)
|
||||
total_heures_ressources = get_total_nbre_heures_ressources(matrice_vols, sem)
|
||||
total_coeffs = get_total_coeffs(matrice_coeffs)
|
||||
total_coeffs_sae = get_total_coeffs_saes(matrice_coeffs, sem)
|
||||
total_coeffs_ressources = get_total_coeffs_ressources(matrice_coeffs, sem)
|
||||
|
||||
|
||||
chaine += "\\hline "
|
||||
chaine += "\multicolumn{%d}{|l}{\\bfseries Total}" % (nbre_colonnes) + "\n"
|
||||
chaine += "\\\\ \n"
|
||||
chaine += "\\hline "
|
||||
|
||||
|
||||
chaine += " & & "
|
||||
# sous-total SAE
|
||||
chaine += "\multicolumn{3}{|r|}{\\textit{SAÉs}} "
|
||||
for i in range(3):
|
||||
chaine += " & \\textit{" + str(total_heures_sae[i]) + "h}"
|
||||
for i in range(3):
|
||||
chaine += " & \\textit{" + str(total_coeffs_sae[i]) + "h}"
|
||||
chaine += "\\\\ \hline "
|
||||
chaine += "\multicolumn{3}{|r|}{\\textit{Ressources}} "
|
||||
for i in range(3):
|
||||
chaine += " & \\textit{" + str(total_heures_ressources[i]) + "h}"
|
||||
for i in range(3):
|
||||
chaine += " & \\textit{" + str(total_coeffs_ressources[i]) + "}"
|
||||
chaine += "\\\\ \hline "
|
||||
chaine += "\multicolumn{3}{|r|}{\\bfseries SAÉs + Ressources}"
|
||||
for i in range(3):
|
||||
chaine += " & {\\bfseries " + str(total_heures[i]) + "h}"
|
||||
for i in range(3):
|
||||
|
|
@ -646,6 +658,47 @@ def get_total_nbre_heures(matrice_heures):
|
|||
sommes = [sum([matrice_heures[i][j] for i in range(len(matrice_heures)) if matrice_heures[i][j]]) for j in range(3)]
|
||||
return sommes
|
||||
|
||||
def get_total_nbre_heures_saes(matrice_heures, sem):
|
||||
"""Calcul le nombre d'heures total des SAé d'après la matrice"""
|
||||
nbre_sae = len(DATA_SAES[sem])
|
||||
sommes = [sum([matrice_heures[i][j] for i in range(nbre_sae) if matrice_heures[i][j]]) for j in range(3)]
|
||||
return sommes
|
||||
|
||||
def get_total_nbre_heures_ressources(matrice_heures, sem):
|
||||
"""Calcul le nombre d'heures total des SAé d'après la matrice"""
|
||||
nbre_sae = len(DATA_SAES[sem])
|
||||
sommes = [sum([matrice_heures[i][j] for i in range(nbre_sae, len(matrice_heures)) if matrice_heures[i][j]]) for j in range(3)]
|
||||
return sommes
|
||||
|
||||
def get_total_coeffs(matrice_coeffs):
|
||||
sommes = [sum([matrice_coeffs[i][j] for i in range(len(matrice_coeffs)) if matrice_coeffs[i][j]]) for j in range(3)]
|
||||
return sommes
|
||||
return sommes
|
||||
|
||||
def get_total_coeffs_saes(matrice_coeffs, sem):
|
||||
nbre_sae = len(DATA_SAES[sem])
|
||||
sommes = [sum([matrice_coeffs[i][j] for i in range(nbre_sae) if matrice_coeffs[i][j]]) for j in range(3)]
|
||||
return sommes
|
||||
|
||||
def get_total_coeffs_ressources(matrice_coeffs, sem):
|
||||
nbre_sae = len(DATA_SAES[sem])
|
||||
sommes = [sum([matrice_coeffs[i][j] for i in range(nbre_sae, len(matrice_coeffs)) if matrice_coeffs[i][j]]) for j in range(3)]
|
||||
return sommes
|
||||
|
||||
def str_latex_abbreviations():
|
||||
"""Renvoie le code latex d'un tableau pour les abbréviations"""
|
||||
liste = [ [cle, DATA_ABBREVIATIONS[lettre][cle]] for lettre in DATA_ABBREVIATIONS for cle in DATA_ABBREVIATIONS[lettre]]
|
||||
nbre_abbreviations = len(liste)
|
||||
moitie = nbre_abbreviations // 2
|
||||
if nbre_abbreviations % 2 == 1:
|
||||
moitie += 1
|
||||
chaine = "\\begin{tabular}{rp{6.5cm}p{0.5cm}rp{6.5cm}} \n"
|
||||
for i in range(moitie):
|
||||
chaine += "\\texttt{" + liste[i][0] + "} & " + liste[i][1] + "\n"
|
||||
chaine += " & & \n"
|
||||
if moitie + i < len(liste):
|
||||
chaine += "\\texttt{" + liste[moitie + i][0] + "} & " + liste[moitie + i][1] + "\n"
|
||||
else:
|
||||
chaine += " & \n"
|
||||
chaine += "\\\\ \n"
|
||||
chaine += "\\end{tabular}"
|
||||
return chaine
|
||||
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