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% Ressources
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\nouvelleressource{R110}{Anglais de communication et initiation au vocabulaire technique}
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\ajoutRheures{30}{20}
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%% Les compétences et les ACs
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\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{3}
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\ajoutRac{AC0115}{Identifier les dysfonctionnements du réseau local}
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\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{5}
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\ajoutRac{AC0215}{Communiquer avec un client ou un collaborateur}
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\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{5}
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\ajoutRac{AC0316}{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}
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% Les SAE
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\ajoutRsae{SAÉ11}{Se sensibiliser à l'hygiène informatique et à la cybersécurité}
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\ajoutRsae{SAÉ12}{S'initier aux réseaux informatiques}
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\ajoutRsae{SAÉ13}{Découvrir un dispositif de transmission}
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\ajoutRsae{SAÉ14}{Se présenter sur Internet}
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\ajoutRsae{SAÉ15}{Traiter des données}
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% Les pre-requis
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\ajoutRprerequislycee{A2-B1}
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% Le descriptif
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\ajoutRancrage{Cette ressource apporte le socle de connaissances langagières pour les
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compétences de cœur de métier \og Administrer les réseaux et
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l'Internet\fg{} (RT1) et \og Connecter les entreprises et les
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usagers\fg{} (RT2). Elle contribue aussi à la compétence \og Créer des
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outils et applications informatiques pour les R\&T\fg{} (RT3) à travers
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des mises en situations, jeux de rôle, dialogues qui permettent la prise
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de parole en continu et en interaction, en développant les compétences
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de compréhension dans un contexte professionnel technique.}
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% Contenus
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\ajoutRcontenudetaille{
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\vspace{-5pt}
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\begin{itemize}
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\item
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Développer sa confiance en soi
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\item
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Se présenter, présenter quelqu'un, interroger
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\item
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Savoir structurer son discours oral et écrit (courriel, conversation
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téléphonique, visioconférence\ldots)
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\item
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Décrire, expliquer un élément technique
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\item
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Savoir écouter, comprendre et analyser les demandes de son
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interlocuteur, suggérer des solutions
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\item
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Reformuler, expliciter un message
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\item
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Appréhender le vocabulaire technique des domaines cibles
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\item
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Extensions possibles : télécollaboration, télétandem.
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\end{itemize}
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}
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% Mots-clés
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\ajoutRmotscles{Anglais général et technique, Situations de communication, Expression, Compréhension.}
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