diff --git a/docs/ExemplesProgrammesPedagogiques.md b/docs/ExemplesProgrammesPedagogiques.md index 0df8305f3..5a7b04cae 100644 --- a/docs/ExemplesProgrammesPedagogiques.md +++ b/docs/ExemplesProgrammesPedagogiques.md @@ -1,66 +1,80 @@ -# Echanges de programmes pédagogiques entre établissements -ScoDoc permet d'exporter et d'importer des programmes pédagogiques, échangés sous forme de fichiers XML. +# Échanges de programmes pédagogiques entre établissements -Pour importer un programme, suivre le lien "Importer une formation" sur la page "Programmes". +ScoDoc permet d'exporter et d'importer des programmes pédagogiques, échangés +sous forme de fichiers XML. -A titre d'exemple, quelques programmes de DUT, donnés sans aucune garantie d'exactitude ! Ces programmes peuvent être importés dans ScoDoc puis modifiés pour s'adapter à vos besoins. +Pour importer un programme, suivre le lien "Importer une formation" sur la page +"Programmes". +A titre d'exemple, quelques programmes de DUT, donnés sans aucune garantie +d'exactitude ! Ces programmes peuvent être importés dans ScoDoc puis modifiés +pour s'adapter à vos besoins. + +🚸 *S'il est possible, et nécessaire, de modifier localement les programmes de +formation, il est interdit de modifier les référentiels de compétences BUT, qui +sont publiés par le ministère et non adaptables.* ## Diplôme Universitaire des Technologie (PPN DUT) (par ordre alphabétique) - * DUT Carrières Sociales option AS (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_CS_OptionAS.xml + version 2014: formation_exportCS_AS_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) +* DUT Carrières Sociales option AS (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_CS_OptionAS.xml + version 2014: formation_exportCS_AS_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) - * DUT Carrières Sociales option ASSC (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_CS_OptionASSC.xml + version 2014: formation_exportCS_ASSC_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) +* DUT Carrières Sociales option ASSC (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_CS_OptionASSC.xml + version 2014: formation_exportCS_ASSC_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) - * DUT GEA (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_GEA.xml + version 2014: formation_exportGEA_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) +* DUT GEA (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_GEA.xml + version 2014: formation_exportGEA_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) - * DUT GEA (IUT Villetaneuse, 2010) : gea_iutv_v6.xml +* DUT GEA (IUT Villetaneuse, 2010) : gea_iutv_v6.xml - * DUT GEII (PPN été 2013). Version contribuée par J. Billoué, IUT de Tours: dut_geii_tours_2013.xml + version 2014 Le Havre: formation_exportGEII_LeHavre.xml +* DUT GEII (PPN été 2013). Version contribuée par J. Billoué, IUT de Tours: dut_geii_tours_2013.xml + version 2014 Le Havre: formation_exportGEII_LeHavre.xml - * DUT GEII (PPN juillet 2008). Version utilisée par l'IUT de Lyon 1 (contribuée par Anthony Chaussat) : dut_geii_lyon_2010.xml +* DUT GEII (PPN juillet 2008). Version utilisée par l'IUT de Lyon 1 (contribuée par Anthony Chaussat) : dut_geii_lyon_2010.xml - * DUT Génie Chimique - Génie des Procédés (ppn 2013, IUT de Saint-Nazaire) : DUT GCGP S1S2 2013.xml +* DUT Génie Chimique - Génie des Procédés (ppn 2013, IUT de Saint-Nazaire) : DUT GCGP S1S2 2013.xml - * DUT Génie Civil (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_GC2013.xml +* DUT Génie Civil (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_GC2013.xml - * DUT Génie Industriel et Maintenance (GIM) (IUT de Tremblay-en-France, sept. 2013): PPN_GIM-2013.xml Autre version contribuée par Roanne et Saint-Nazaire: formation_gim.xml +* DUT Génie Industriel et Maintenance (GIM) (IUT de Tremblay-en-France, sept. 2013): PPN_GIM-2013.xml Autre version contribuée par Roanne et Saint-Nazaire: formation_gim.xml - * DUT Génie Mécanique et Productique (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_GMP2013.xml + version 2014 formation_exportGMP_LeHavre.xml +* DUT Génie Mécanique et Productique (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_GMP2013.xml + version 2014 formation_exportGMP_LeHavre.xml - * DUT Gestion Logistique des Transports (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_glt.xml + version 2014: formation_exportGLT_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) +* DUT Gestion Logistique des Transports (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_glt.xml + version 2014: formation_exportGLT_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) - * DUT Hygiène Sécurité Environnement (HSE) (IUT du Havre, sept 2013) : maquette_HSE2013.xml (voir mise à jour plus bas) +* DUT Hygiène Sécurité Environnement (HSE) (IUT du Havre, sept 2013) : maquette_HSE2013.xml (voir mise à jour plus bas) - * DUT InfoCom, option GIDO : maquette_Infocom2013_INFO.xml - - * DUT InfoCom, option Métiers du Livre et du Patrimoine (MLP) : maquette_Infocom2013_MLP.xml - - * DUT InfoCom, option Publicité (PUB) : maquette_Infocom2013_PUB.xml +* DUT InfoCom, option GIDO : maquette_Infocom2013_INFO.xml - * DUT InfoCom, Le Havre, 2014: formation_exportINFOCOM_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) +* DUT InfoCom, option Métiers du Livre et du Patrimoine (MLP) : maquette_Infocom2013_MLP.xml - * DUT Informatique (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_INFO2013.xml + version 2014 Le Havre: formation_exportINFO_LeHavre.xml +* DUT InfoCom, option Publicité (PUB) : maquette_Infocom2013_PUB.xml - * DUT Informatique (version complétée par Vélizy, juillet 2013) : ppn-info-2013.xml +* DUT InfoCom, Le Havre, 2014: formation_exportINFOCOM_LeHavre.xml (voir mise à jour plus bas) - * DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet (IUT de Vélizy, juillet 2013) : ppn-dut-mim-2013.xml +* DUT Informatique (IUT du Havre, juillet 2013) : formation_INFO2013.xml + version 2014 Le Havre: formation_exportINFO_LeHavre.xml - * DUT QLIO (IUT Evry, 2015) : ppn_qlio_evry.xml +* DUT Informatique (version complétée par Vélizy, juillet 2013) : ppn-info-2013.xml - * DUT Réseaux et Télécommunications (PPN juillet 2013) : dut_rt_ppn2013_v1.xml +* DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet (IUT de Vélizy, juillet 2013) : ppn-dut-mim-2013.xml - * DUT Réseaux et Télécommunications (PPN juillet 2013, version tagguée pour avis de poursuite d'études, IUT de Grenoble) : formation_RT_PPN2013_tagguee.xml - - * DUT Réseaux et Télécommunications (PPN juillet 2008): DUT_RT_PPN2008_v4.xml +* DUT QLIO (IUT Evry, 2015) : ppn_qlio_evry.xml - * DUT Techniques de commercialisation (TC) (IUT du Havre, sept 2013) : maquetteS1_S2_TC2013.xml +* DUT Réseaux et Télécommunications (PPN juillet 2013) : dut_rt_ppn2013_v1.xml + +* DUT Réseaux et Télécommunications (PPN juillet 2013, version tagguée pour avis de poursuite d'études, IUT de Grenoble) : formation_RT_PPN2013_tagguee.xml + +* DUT Réseaux et Télécommunications (PPN juillet 2008): DUT_RT_PPN2008_v4.xml + +* DUT Techniques de commercialisation (TC) (IUT du Havre, sept 2013) : maquetteS1_S2_TC2013.xml Et aussi: 11 programmes pédagogiques utilisés à l'IUT du Havre, à jour en mars 2015: HSE, TC, InfoCom, GEA, CS_AS, GC, GLT, GMP, INFO, GEII: PPN-LeHavre2015.zip (contribution Dominique Soudière) -## Licences Professionnelles +## Licences Professionnelles * LP Energies Renouvelables et Gestion de l'Energie Electrique (J. Billoué, Tours) : lpro_ergee_tours_2012.xml @@ -71,6 +85,3 @@ Et aussi: 11 programmes pédagogiques utilisés à l'IUT du Havre, à jour en ma * Licence professionnelle Réseaux et Télécommunications, option Administration et Sécurité des Réseaux (ASUR) : lp_assur.xml: ---- - -Dominique Soudiere (IUT du Havre) a développé une macro Excel pour faciliter la saisie des programmes pédagogiques: MaquetteVersion2017.xlsm - diff --git a/docs/GuideAdminFormation.md b/docs/GuideAdminFormation.md index cdbf6621c..abf685ee5 100644 --- a/docs/GuideAdminFormation.md +++ b/docs/GuideAdminFormation.md @@ -1,65 +1,138 @@ -# Guide ScoDoc pour le ou la responsable de formation +# Guide ScoDoc pour le ou la responsable de formation Cette partie s'adresse plutôt aux responsables de formation (cheffes ou chefs de département IUT, responsable de filières, ...). Nous allons apprendre à: - * définir une formation (saisie du programme pédagogique définissant les modules) +* définir une formation (saisie du programme pédagogique définissant les modules) - * mettre en place un semestre (ou session) de formation +* mettre en place un semestre (ou session) de formation - * inscrire des étudiants à un semestre de formation +* inscrire des étudiants à un semestre de formation +## Définir un programme pédagogique -## Définir un programme pédagogique -Le programme pédagogique d'une formation défini les unités d'enseignement; il est destiné à être utilisé par plusieurs sessions de formation (semestres). On doit apporter un soin particulier à la définition du programme, et éviter de le modifier une fois que des semestres sont créés (il est toutefois possible d'en créer de nouvelles *versions* pour permettre des modifications ultérieures sans affecter les semestres achevés: voir [VersionProgrammes](VersionProgrammes.md)). +Le programme pédagogique d'une formation défini les unités d'enseignement; il +est destiné à être utilisé par plusieurs sessions de formation (semestres). On +doit apporter un soin particulier à la définition du programme, et éviter de le +modifier une fois que des semestres sont créés (il est toutefois possible d'en +créer de nouvelles *versions* pour permettre des modifications ultérieures sans +affecter les semestres achevés: voir [VersionProgrammes](VersionProgrammes.md)). -On définira en général dans le programme l'ensemble des enseignements d'un diplôme (les 4 semestres d'un DUT par exemple). C'est dans une phase ultérieure que l'on mettra en place les différents semestres. +On définira en général dans le programme l'ensemble des enseignements d'un +diplôme (les 4 semestres d'un DUT par exemple). C'est dans une phase ultérieure +que l'on mettra en place les différents semestres. -Les programmes pédagogiques ScoDoc sont structurés en Unités d'Enseignements (UE), Matières et Modules. -Un module appartient forcément à une matière, qui appartient elle même à une UE. Les modules représentent les cours ("mathématique", "anglais", ...) et sont associées à un volume horaire (cours/TD/TP) et à un coefficient: chaque module produit une note moyenne (en général obtenue à travers plusieurs *évaluations* ou contrôles). La note moyenne d'une UE est obtenue en calculant une moyenne pondérée par les coefficients des notes moyennes de modules. +Les programmes pédagogiques ScoDoc sont structurés en Unités d'Enseignements +(UE), Matières et Modules. Un module appartient forcément à une matière, qui +appartient elle même à une UE. Les modules (déclinés en *ressources*, *SAÉs* en +BUT) représentent les cours ("mathématique", "anglais", ...) et sont associés à +un volume horaire (cours/TD/TP) et à un coefficient: chaque module produit une +note moyenne (en général obtenue à travers plusieurs *évaluations* ou +contrôles). La note moyenne d'une UE est obtenue en calculant une moyenne +pondérée par les coefficients des notes moyennes de modules. -Les matières n'ont pas d'autre utilité que d'aider à structurer le programme. Par exemple, on pourrait définir dans un programme une matière "Sciences" réunissant les modules de "mathématiques" et de "physique". Les matières n'ont pas de coefficient. Si l'on ne souhaite pas utiliser de matière, il suffit d'en créer une pour chaque module avec le même nom, ou au contraire (plus simplement) de créer une matière par UE et d'y placer tous les modules. +🚸 En BUT, c'est un peu différent, puisque les modules ont une note *pour chaque +UE*: la moyenne d'un module n'est pas définie. Voir [BUT](BUT.md) -Les UE jouent un rôle particulier dans l'évaluation. En effet, selon les règles du LMD, les UE sont *capitalisables* (voir [CapitalisationUE](CapitalisationUE.md)). De plus, l'obtention de droit des semestres d'un DUT est soumise à une moyenne supérieure à 8/20 dans chacune des UE. +Les matières n'ont pas d'autre utilité que d'aider à structurer le programme. +Par exemple, on pourrait définir dans un programme une matière "Sciences" +réunissant les modules de "mathématiques" et de "physique". Les matières n'ont +pas de coefficient. Si l'on ne souhaite pas utiliser de matière, il suffit d'en +créer une pour chaque module avec le même nom, ou au contraire (plus simplement) +de créer une matière par UE et d'y placer tous les modules. -Notons qu'une UE ne possède pas de coefficient. Le coefficient d'une UE n'est autre que la somme des coefficient des modules qui composent cette UE. Par conséquent, le coefficient d'UE est potentiellement variable d'un étudiant à l'autre, si les étudiants ne sont pas inscrits aux mêmes modules (options ou parcours). +Les UE jouent un rôle particulier dans l'évaluation. En effet, selon les règles +du LMD, les UE sont *capitalisables* (voir +[CapitalisationUE](CapitalisationUE.md)). De plus, l'obtention de droit des +semestres d'un DUT est soumise à une moyenne supérieure à 8/20 dans chacune des +UE. -Vous trouverez plus d'informations sur la définition des programmes sur la page [VersionProgrammes](VersionProgrammes.md). +Notons qu'une UE ne possède pas de coefficient. Le coefficient d'une UE n'est +autre que la somme des coefficient des modules qui composent cette UE. Par +conséquent, le coefficient d'UE est potentiellement variable d'un étudiant à +l'autre, si les étudiants ne sont pas inscrits aux mêmes modules (options ou +parcours). +Vous trouverez plus d'informations sur la définition des programmes sur la page +[VersionProgrammes](VersionProgrammes.md). -## Créer un semestre de formation -Pour créer un semestre de formation, on va partir d'un programme pédagogique donné et y choisir un (sous)ensemble de modules. Le semestre sera associé à une date de début, une date de fin, et un responsable (*directeur des études* dans le langage IUT). +## Versions des programmes de formation - * Options de paramétrage d'un semestre: [ParametrageSemestre](ParametrageSemestre.md) - +Chaque semestre ("FormSemestre" dans le jargon ScoDoc) se réfère à un programme +pédagogique, appelé sa *formation*. cette formation définit l'ensemble des UE et +modules, leurs intitulés, et leurs coefficients et ECTS. +Les programmes sont le plus souvent adaptés localement, et peuvent varier d'une +année sur l'autre. Lorsqu'une formation est modifié (par exemple, un changement +de coefficient), ScoDoc doit recalculer l'ensemble des notes de tous les +semestres utilisant cette formation. De même, si un intitulé change, il faut +re-générer les bulletins et procès-verbaux. On conçoit donc que la modification +d'une formation ne s'aborde pas à la légère. ScoDoc empêche d'ailleurs toute +modification d'une formation (ou partie de, selon les cas) lorsqu'un semestre a +été verrouillé (ce qui indique en général qu'il est achevé et que l'on souhaite +conserver ses données et résultats inchangés pour utilisation future dans des +jurys ou avis). -## Inscrire des étudiants - * [ Importer des listes d'étudiants](ImportationEtuds.md) (en début d'année ou de semestre) +Si vous devez modifier une formation pour la nouvelle année scolaire, vous +pouvez créer une nouvelle version d'une formation existante afin d'éviter +d'avoir à saisir de nouveau l'ensemble des éléments. Il arrive même que, l'année +scolaire déjà commencée, on se rende compte que l'on doit modifier la formation +d'un semestre en cours (bien sûr, cela ne devrait pas arriver, les modalités +d'évaluation étant souvent votées par des instances officielles avant le début +de l'année, mais le monde n'est pas parfait et de petites corrections sont +parfois nécessaires). Dans ce cas, ScoDoc vous permet d'associer un ou plusieurs +semestres existants dans une formation à une nouvelle version de celle-ci, créée +par copie. - * [ Synchroniser avec une étape Apogée](SynchroApogee.md) +![menu formsemestre](fig/menu-formsemestre-assoc.png) - * [ Vérifier les codes NIP](VerifCodeNIP.md) +La figure suivante montre la distinction entre formations et semestres, et les opérations possibles: - * [ Associer des photos aux étudiants](GestionPhotos.md) +![menu formsemestre](fig/formations_versions_association.jpg) - * [ Données sur scolarité antérieure et admission](DonneesAdmissions.md) - +## Créer un semestre de formation +Pour créer un semestre de formation, on va partir d'un programme pédagogique +donné et y choisir un (sous)ensemble de modules. Le semestre sera associé à une +date de début, une date de fin, et un responsable (*directeur des études* dans +le langage IUT). -## Suivi de la Scolarité - * [ Récapitulatif des opérations en fin de semestre et début du suivant](TransitionSemestre.md) +* Options de paramétrage d'un semestre: [Paramétrage Semestre](ParametrageSemestre.md) - * [ Note sur la capitalisation des UE](CapitalisationUE.md) +## Inscrire des étudiants - * [ Note sur la compensation des semestres](CompensationSemestre.md) (DUT) +* [Importer des listes d'étudiants](ImportationEtuds.md) (en début d'année ou de semestre) +* [Synchroniser avec une étape Apogée](SynchroApogee.md) -## Echanges de programmes pédagogiques entre établissements -ScoDoc permet d'exporter et d'importer des programmes pédagogiques: voir des fichiers sur la page [ExemplesProgrammesPedagogiques](ExemplesProgrammesPedagogiques.md) +* [Vérifier les codes NIP](VerifCodeNIP.md) -
+* [Associer des photos aux étudiants](GestionPhotos.md) ---- - - [Retour au guide utilisateur](GuideUtilisateur.md) \ No newline at end of file +* [Données sur scolarité antérieure et admission](DonneesAdmissions.md) + +## Suivi de la Scolarité + +* [Récapitulatif des opérations en fin de semestre et début du suivant](TransitionSemestre.md) + +* [Note sur la capitalisation des UE](CapitalisationUE.md) + +* [Note sur la compensation des semestres](CompensationSemestre.md) (DUT) + +## Échanges de programmes pédagogiques entre établissements + +ScoDoc permet d'exporter et d'importer des programmes pédagogiques: voir des +fichiers sur la page +[Exemples Programmes Pédagogiques](ExemplesProgrammesPedagogiques.md) + +!!! note "Voir aussi" + + - [Guide utilisateurs](GuideUtilisateur.md) + - [Tutoriels vidéo](https://www.youtube.com/channel/UCb0JYCBRi0CsE4XFp4ByhXg) + - [Gestion des UE Bonus](https://www.youtube.com/watch?v=SVbjuDpq-lI) + - [Mise en place des parcours BUT](https://www.youtube.com/watch?v=OnuOXJo-3ro) + - [Saisie des codes Apogée](https://www.youtube.com/watch?v=MW0nNhbBjDM) + - [Du DUT au BUT: comment transformer un programme](https://www.youtube.com/watch?v=9HizGTvYgck) + - [FAQ](FAQ.md) + - [Contacts](Contact.md). diff --git a/docs/fig/config-user-view.png b/docs/fig/config-user-view.png new file mode 100644 index 000000000..d5013e5d5 Binary files /dev/null and b/docs/fig/config-user-view.png differ