Referentiels/latex/saes/SAE21_exemple3.tex

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TeX

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% Exemple de SAE
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\nouvelexemple{Installation automatisée de postes clients}
\ajoutESproblematique{Les entreprises qui proposent des formations sont contraintes de
réinstaller les ordinateurs ayant servis lors de ces stages
(applications spécifiques d'une formation à une autre\ldots). Le service
informatique de l'entreprise confie à l'étudiant qui a endossé le rôle
d' ``Assistant administrateur réseau'' la mission d'automatiser le
déploiement des systèmes d'exploitation sur les postes clients de la
salle de formation.}
\ajoutESdescription{
Il s'agit d'explorer les techniques classiques d'installation système.
Cette méthode peut se décliner avec plusieurs systèmes d'exploitation
différents (GNU/Linux, Solaris, Aix, OpenBSD, NetBSD, FreeBSD, GNU-Hurd)
et peut s'adapter sur l'installation de matériel embarqué quand le
bootloader (U-boot) est accessible.
\begin{itemize}
\item
démarrage réseau (\textabbrv{PXE}) pour charger un bootloader (\textabbrv{PXE}linux);
\item
configuration d'un serveur tftp (hpa-tftpd)
\item
modification du fichier de configuration pour choisir le mode
(utilisation normale / installation)
\item
Installation manuelle pour créer le fichier de réponses
\item
Installation du fichier de réponses sur un serveur web (disponible ou
installé)
\item
utiliser des stratégies pour partitionner le disque dur
\item
adaptation des clés d'identifications des ordinateurs
\end{itemize}
A minima, deux ordinateurs (physiques et/ou virtuels) sont nécessaires :
un serveur et un client.\\
L'étudiant devra mobiliser ses connaissances en :
\begin{itemize}
\item
Initiation au réseau informatique
\item
Principes et architecture des réseaux
\item
Réseaux locaux et équipements actifs
\item
Technologie de l'Internet
\item
Administration système
\item
Base des services réseaux
\item
Expression-communication : recherche documentaire, rédaction, exposé.
\item
Vocabulaire anglais en réseau
\end{itemize}
}
\ajoutESformes{De façon individuelle ou collective, sur des heures encadrées et non
encadrées, l'étudiant ou l'équipe, sera confronté aux formes
pédagogiques suivantes :
\begin{itemize}
\item
Mise en place un serveur \textabbrv{TFTP} et permettre aux machines clientes de
démarrer sur le réseau (\textabbrv{PXE}) pour
récupérer une image du système d'exploitation.
\item
Élaboration d'une méthode efficace pour tester progressivement la
configuration réalisée.
\item
Utilisation d'outils de diagnostics
\item
Rédaction de fiches opératoires (notice d'utilisation).
\end{itemize}}
\ajoutESmodalite{Déploiement : opérationnel et répondant aux problématiques suivantes :
\begin{itemize}
\item
Le stagiaire peut-il ouvrir une session sur le système d'exploitation
?
\item
Le stagiaire bénéficie t-il d'un environnement informatique conforme
aux besoins de sa formation
?
\end{itemize}
Documentation : les procédures sont-elles applicables par une autre
équipe ?\\
Réunions : présentation finale (soutenance) de la solution mise en place}