forked from viennet/Referentiels
50 lines
2.0 KiB
TeX
50 lines
2.0 KiB
TeX
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
|
|
% Exemple de SAE
|
|
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
|
|
|
|
\nouvelexemple{Analyse de lignes \textabbrv{ADSL}}
|
|
|
|
\ajoutESproblematique{Les lignes \textabbrv{ADSL} peuvent être perturbées par des signaux parasites créés
|
|
par exemple par une alimentation défectueuse ou un moteur d'ascenseur
|
|
avec des problèmes de \textabbrv{CEM}. Ces perturbateurs peuvent entraîner une
|
|
déconnexion totale d'une ligne \textabbrv{ADSL} voire de toutes les lignes d'un
|
|
immeuble. L'analyse spectrale et la recherche de ces perturbateurs est
|
|
donc une fonction du maintien en condition opérationnelle de ces lignes.}
|
|
|
|
\ajoutESdescription{
|
|
La SAE porte sur l'analyse d'un signal \textabbrv{ADSL} dans le domaine spectral et
|
|
pourra comporter jusqu'à 5 parties :
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item
|
|
Affichage de la \textabbrv{FFT} d'un signal \textabbrv{ADSL} ou \textabbrv{ADSL}2+. On donnera par exemple
|
|
le signal sous forme d'un fichier
|
|
Excel (une colonne pour le temps et une pour l'amplitude, soit 2
|
|
vecteurs) et l'étudiant devra afficher
|
|
la \textabbrv{FFT}.
|
|
\item
|
|
Détermination de la largeur de la bande montante et descendante
|
|
(changement de valeur de la \textabbrv{DSP}).
|
|
\item
|
|
Détermination de la norme \textabbrv{ADSL} ou \textabbrv{ADSL}2+ (en fonction de la largeur de
|
|
bande descendante).
|
|
\item
|
|
Calcul de puissance de la bande montante et descendante (intégration
|
|
de la \textabbrv{DSP}).
|
|
\item
|
|
Recherche d'un perturbateur électromagnétique : on donnera une autre
|
|
capture avec un perturbateur
|
|
sinusoïdal (soit une raie en fréquence), il faudra détecter la
|
|
fréquence de ce perturbateur dans le
|
|
spectre.
|
|
\end{itemize}
|
|
Elle pourra s'appuyer sur une librairie pour calculer la \textabbrv{FFT} (par
|
|
exemple numpy en Python) et une autre pour l'affichage d'une courbe (par
|
|
exemple matplotlib en Python)
|
|
}
|
|
|
|
\ajoutESformes{TP et projet semi-autonome.}
|
|
|
|
|
|
|
|
\ajoutESmodalite{Présentation des résultats dans un notebook Python, avec explications
|
|
claires prouvant la compréhension.} |