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TeX
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% Ressources
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\nouvelleressource{R207}{Sources de données}
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\ajoutRheures{20}{12}
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%% Les compétences et les ACs
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\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{0}
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\ajoutRac{AC0112}{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}
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\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
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\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{10}
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\ajoutRac{AC0311}{Utiliser un système informatique et ses outils}
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\ajoutRac{AC0312}{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}
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\ajoutRac{AC0313}{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}
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\ajoutRac{AC0314}{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}
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\ajoutRac{AC0315}{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}
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\ajoutRac{AC0316}{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}
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% Les SAE
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\ajoutRsae{SAÉ23}{Mettre en place une solution informatique pour l'entreprise}
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\ajoutRsae{SAÉ24}{Projet intégratif}
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% Les pre-requis
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\ajoutRprerequis{R107}{Fondamentaux de la programmation}
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\ajoutRprerequis{R109}{Introduction aux technologies Web}
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% Le descriptif
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\ajoutRancrage{Le professionnel R\&T traite un grand nombre de données, comme
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l'annuaire des utilisateurs du réseau ou l'état des équipements
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informatiques. Elles peuvent servir à gérer les services réseau d'une
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entreprise (RT1) ou à alimenter les pages d'un site Web (RT3). Il est
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donc amené à stocker, organiser, gérer, protéger des données provenant
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de différentes sources (thématiques du référentiel PIX,
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\url{https://pix.fr/competences}), mais aussi à les traiter en
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développant différents outils informatiques pour ses besoins personnels
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ou pour son équipe (RT3). Plus largement, il contribue activement à
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l'exploitation et à la maintenance du système d'information de
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l'entreprise. Cette ressource introduit les systèmes de gestion de base
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de données. Elle présente différentes alternatives technologiques pour
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le stockage et le codage de l'information en fonction des données et de
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leur usage. L'accès aux données utilise des langages et des outils
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spécifiques qui seront introduits.}
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% Contenus
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\ajoutRcontenudetaille{
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\vspace{-5pt}
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\begin{itemize}
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\item
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Stockage et accès aux données :
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\begin{itemize}
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\item
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Système de gestion de données (relationnel/non relationnel);
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\item
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Structuration des données: fichiers (\textabbrv{CSV}, \textabbrv{JSON}), exemples de sources
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ouvertes (open data), web scraping;
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\item
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Sensibilisation à la réglementation française et internationale
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(\textabbrv{CNIL}, \textabbrv{RGPD}).
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\end{itemize}
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\item
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Base de données relationnelles :
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\begin{itemize}
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\item
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Schéma relationnel d'une base de données;
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\item
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Sensibilisation aux contraintes d'intégrité;
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\item
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Création de tables simples;
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\item
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Interrogation de données, ajout et modification de données.
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\end{itemize}
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\item
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Lecture d'une documentation technique (\textabbrv{UML}, diagramme de classes).
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\end{itemize}
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L'utilisation de l'anglais est préconisée dans la documentation du code.
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}
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% Mots-clés
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\ajoutRmotscles{Base de données, Langages informatiques, Programmation, Algorithmes.}
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