forked from viennet/Referentiels
142 lines
8.3 KiB
TeX
142 lines
8.3 KiB
TeX
\begin{tabular}[c]{|lp{4cm}|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
|
|
\hline
|
|
& & \multicolumn{5}{c|}{\textcolor{saeC}{\bfseries SAÉs}}
|
|
& \multicolumn{14}{c|}{\textcolor{ressourceC}{\bfseries Ressources}}\\
|
|
\cline{3-21} & & \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Construire un réseau informatique pour une petite structure~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Mesurer et caractériser un signal ou un système~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Mettre en place une solution informatique pour l'entreprise~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Projet intégratif~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Portfolio~}}
|
|
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Technologie de l'Internet~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Administration système et fondamentaux de la virtualisation~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Bases des services réseaux~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Initiation à la téléphonie d'entreprise~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Signaux et Systèmes pour les transmissions~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Numérisation de l'information~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Sources de données~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Analyse et traitement de données structurées~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Initiation au développement Web~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Anglais de communication et développement de l'anglais technique~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Expression-Culture-Communication Professionnelles 2~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Projet Personnel et Professionnel~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Mathématiques des systèmes numériques~}}
|
|
& \rotatebox[origin=l]{90}{\tiny{Analyse mathématique des signaux~}}
|
|
|
|
\\
|
|
& &
|
|
\rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{sae:SAÉ21}{\textcolor{saeC}{SAÉ21}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{sae:SAÉ22}{\textcolor{saeC}{SAÉ22}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{sae:SAÉ23}{\textcolor{saeC}{SAÉ23}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{sae:SAÉ24}{\textcolor{saeC}{SAÉ24}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{sae:SAÉ25}{\textcolor{saeC}{SAÉ25}}}
|
|
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R201}{\textcolor{ressourceC}{R201}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R202}{\textcolor{ressourceC}{R202}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R203}{\textcolor{ressourceC}{R203}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R204}{\textcolor{ressourceC}{R204}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R205}{\textcolor{ressourceC}{R205}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R206}{\textcolor{ressourceC}{R206}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R207}{\textcolor{ressourceC}{R207}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R208}{\textcolor{ressourceC}{R208}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R209}{\textcolor{ressourceC}{R209}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R210}{\textcolor{ressourceC}{R210}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R211}{\textcolor{ressourceC}{R211}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R212}{\textcolor{ressourceC}{R212}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R213}{\textcolor{ressourceC}{R213}}}
|
|
& \rotatebox[origin=r]{90}{~\hyperlink{res:R214}{\textcolor{ressourceC}{R214}}}
|
|
|
|
\\
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{21}{|l|}{\hyperlink{comp:RT1}{\textcolor{compCA}{\bfseries RT1 - Administrer les réseaux et l'Internet }}} \\\multicolumn{21}{|l|}{\small Niveau 1 - Assister l'administrateur du réseau} \\\hline
|
|
\textcolor{compCA}{AC0111} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Maîtriser les lois fondamentales de l'électricité afin d'intervenir sur des équipements de réseaux et télécommunications}\end{tabular} &
|
|
& & & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & $\times$ & & & & & & & & & $\times$\\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCA}{AC0112} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}\end{tabular} &
|
|
$\times$ & & & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & $\times$ & $\times$ & & $\times$ & $\times$ & & & $\times$ & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCA}{AC0113} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Configurer les fonctions de base du réseau local}\end{tabular} &
|
|
$\times$ & & & $\times$ & $\times$
|
|
& $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & & & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCA}{AC0114} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}\end{tabular} &
|
|
$\times$ & & & $\times$ & $\times$
|
|
& & $\times$ & $\times$ & & & & & & $\times$ & $\times$ & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCA}{AC0115} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Identifier les dysfonctionnements du réseau local}\end{tabular} &
|
|
$\times$ & & & $\times$ & $\times$
|
|
& $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & & & $\times$ & $\times$ & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCA}{AC0116} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Installer un poste client}\end{tabular} &
|
|
$\times$ & & & $\times$ & $\times$
|
|
& $\times$ & $\times$ & & $\times$ & & & & & & & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{21}{|l|}{\hyperlink{comp:RT2}{\textcolor{compCB}{\bfseries RT2 - Connecter les entreprises et les usagers }}} \\\multicolumn{21}{|l|}{\small Niveau 1 - Découvrir les transmissions et la ToIP} \\\hline
|
|
\textcolor{compCB}{AC0211} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Mesurer et analyser les signaux}\end{tabular} &
|
|
& $\times$ & & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & $\times$ & $\times$ & & & & & & & & $\times$\\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCB}{AC0212} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Caractériser des systèmes de transmissions élémentaires et découvrir la modélisation mathématique de leur fonctionnement}\end{tabular} &
|
|
& $\times$ & & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & $\times$ & $\times$ & & & & & & & $\times$ & $\times$\\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCB}{AC0213} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Déployer des supports de transmission}\end{tabular} &
|
|
& $\times$ & & $\times$ & $\times$
|
|
& $\times$ & & & $\times$ & & & & & & & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCB}{AC0214} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Connecter les systèmes de ToIP}\end{tabular} &
|
|
& & & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & & & & & & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCB}{AC0215} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Communiquer avec un client ou un collaborateur}\end{tabular} &
|
|
& $\times$ & & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & \\
|
|
\hline
|
|
\hline
|
|
\multicolumn{21}{|l|}{\hyperlink{comp:RT3}{\textcolor{compCC}{\bfseries RT3 - Créer des outils et applications informatiques pour les R\&T }}} \\\multicolumn{21}{|l|}{\small Niveau 1 - S'intégrer dans un service informatique} \\\hline
|
|
\textcolor{compCC}{AC0311} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Utiliser un système informatique et ses outils}\end{tabular} &
|
|
& & $\times$ & $\times$ & $\times$
|
|
& $\times$ & $\times$ & & $\times$ & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & $\times$ & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCC}{AC0312} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}\end{tabular} &
|
|
& & $\times$ & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCC}{AC0313} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}\end{tabular} &
|
|
& & $\times$ & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & $\times$ & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCC}{AC0314} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}\end{tabular} &
|
|
& & $\times$ & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & & $\times$ & & $\times$ & & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCC}{AC0315} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}\end{tabular} &
|
|
& & $\times$ & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & & & \\
|
|
\hline
|
|
\textcolor{compCC}{AC0316} &
|
|
\begin{tabular}{p{3.8cm}} \tiny{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}\end{tabular} &
|
|
& & $\times$ & $\times$ & $\times$
|
|
& & & & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & \\
|
|
\hline
|
|
\hline
|
|
\end{tabular} |