forked from viennet/Referentiels
49 lines
2.2 KiB
TeX
49 lines
2.2 KiB
TeX
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
|
|
% Exemple de SAE
|
|
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
|
|
|
|
\nouvelexemple{Découvrir mon réseau informatique domestique}
|
|
|
|
\ajoutESproblematique{Le réseau informatique domestique est une « petite » instance d'un
|
|
réseau d'entreprise (par exemple, box, points d'accès WiFi, réseaux du
|
|
CROUS, modem, \textabbrv{4G}, ordinateurs, téléphonie, objets connectés).\\
|
|
Dans cette SAÉ, l'étudiant devra comprendre l'agencement des briques
|
|
télécoms (accès au réseau), des équipements (routeur, switch, firewall,
|
|
WiFi), des terminaux (\textabbrv{PC}, smartphone, \ldots) et des protocoles (IP,
|
|
\textabbrv{DHCP}, \textabbrv{DNS}, Mail, Web, \ldots) qui permettent le fonctionnement de son
|
|
réseau domestique.\\
|
|
Il devra également reconnaître les \textabbrv{OS} des différents appareils connectés
|
|
à ce réseau et décrire leurs caractéristiques, notamment en termes de
|
|
sécurité.}
|
|
|
|
\ajoutESdescription{
|
|
Il s'agit d'un projet individuel permettant à l'étudiant de développer
|
|
une méthodologie de travail pour découvrir son réseau domestique
|
|
(architecture, technologies, services offerts). On s'appuiera sur les
|
|
concepts fondamentaux des systèmes d'exploitation, des protocoles
|
|
réseaux et des outils logiciel réseau de base et exprimera les résultats
|
|
à l'aide des termes professionnels du domaine réseaux-informatiques.\\
|
|
L'étudiant devra mobiliser toutes les ressources vues jusqu'à présent~:
|
|
\begin{itemize}[topsep=5pt]
|
|
\item
|
|
Cours réseaux, informatique, télécommunications\,;
|
|
\item
|
|
Expression-communication~: recherche documentaire, rédaction, exposé\,;
|
|
\item
|
|
Vocabulaire anglais en réseaux et télécoms\,;
|
|
\item
|
|
Outils numériques de schéma réseau, outil de présentation type
|
|
powerpoint.
|
|
\end{itemize}
|
|
}
|
|
|
|
\ajoutESformes{Il s'agit d'apprendre comment s'architecture un réseau informatique par
|
|
l'observation et la pratique en s'appuyant sur l'environnement réseau
|
|
domestique propre à chaque étudiant.}
|
|
|
|
|
|
|
|
\ajoutESmodalite{L'étudiant doit être capable de retranscrire son réseau grâce à un outil
|
|
de schéma réseau et de le détailler avec l'ensemble des observations
|
|
relevées. Il doit être capable de produire une présentation type
|
|
powerpoint et de la présenter oralement en 5 minutes maximum.} |