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% Ressources
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\nouvelleressource{R209}{Initiation au développement Web}
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\ajoutRheures{24}{15}
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%% Les compétences et les ACs
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\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{2}
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\ajoutRac{AC0112}{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}
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\ajoutRac{AC0114}{Maîtriser les rôles et les principes fondamentaux des systèmes d'exploitation afin d'interagir avec ceux-ci pour la configuration et administration des réseaux et services fournis}
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\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}
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\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}
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\ajoutRcoeff{10}
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\ajoutRac{AC0311}{Utiliser un système informatique et ses outils}
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\ajoutRac{AC0312}{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}
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\ajoutRac{AC0313}{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}
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\ajoutRac{AC0314}{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}
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\ajoutRac{AC0315}{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}
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\ajoutRac{AC0316}{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}
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% Les SAE
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\ajoutRsae{SAÉ23}{Mettre en place une solution informatique pour l'entreprise}
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\ajoutRsae{SAÉ24}{Projet intégratif}
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% Les pre-requis
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\ajoutRprerequis{R107}{Fondamentaux de la programmation}
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\ajoutRprerequis{R109}{Introduction aux technologies Web}
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\ajoutRprerequis{R207}{Sources de données}
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\ajoutRprerequis{R208}{Analyse et traitement de données structurées}
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% Le descriptif
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\ajoutRancrage{Le professionnel R\&T peut être amené à développer, pour ses besoins
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personnels ou pour ses collaborateurs, un site Web, par exemple pour
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fournir une interface de présentation du réseau informatique~:
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compétence «Créer des outils et applications informatiques pour les
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R\&T» (RT3).\\
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Il doit en appréhender tous les éléments~: il doit aussi bien connaître
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les protocoles de communication du Web que veiller à la sécurité de
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ceux-ci. Il doit également pouvoir accéder, traiter et afficher des
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informations provenant de différentes sources de données telles que des
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\textabbrv{SGBD}, des \textabbrv{API} ou des fichiers structurés. La présente ressource
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contribue aux apprentissages critiques mentionnés précédemment.}
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% Contenus
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\ajoutRcontenudetaille{
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\vspace{-5pt}
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\begin{itemize}[topsep=5pt]
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\item
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Introduction au protocole \textabbrv{HTTP}.
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\item
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Mise en forme de pages Web~:
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\begin{itemize}
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\item
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balises \textabbrv{HTML} avancées\,;
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\item
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structure d'une page avec son \textabbrv{DOM};
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\item
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\textabbrv{CSS} avancé ou Framework\,;
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\item
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initiation au dynamisme côté client (JavaScript, bibliothèques comme
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jQuery)
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\end{itemize}
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\item
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Scripts côté serveur.
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\item
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Eléments d'interaction client-serveur (requête \textabbrv{HTTP}, \textabbrv{URL}, formulaire).
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\item
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Interrogation d'un \textabbrv{SGBD} ou d'une \textabbrv{API}.
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\item
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Sensibilisation à la sécurisation de sites~: failles \textabbrv{XSS}, \textabbrv{XSS} stockée,
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injections \textabbrv{SQL}.
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\end{itemize}
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L'utilisation de l'anglais est préconisée dans la documentation du code.
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}
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% Mots-clés
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\ajoutRmotscles{Web, Développement, Algorithmes, \textabbrv{SGBD}, \textabbrv{API}, Sécurité, Client-serveur.}
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