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nom: Expression-Culture-Communication Professionnelles 1
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code: R111
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semestre: 1
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heures_formation: 30
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heures_tp: 21
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coeffs:
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RT1: 4
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RT2: 4
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RT3: 4
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acs:
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RT1:
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- AC0116
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RT2:
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- AC0215
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RT3:
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- AC0316
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sae:
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- SAÉ11
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- SAÉ12
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- SAÉ13
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- SAÉ14
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- SAÉ15
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prerequis: Aucun
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contexte: >-
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A travers différentes activités (ateliers d'écriture, exposés, dialogues, constitution de dossiers,
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etc.), les étudiants apprendront à communiquer de manière claire et professionnelle, en utilisant à
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bon escient les techniques et outils à leur disposition, que ce soit pour la communication écrite ou
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orale ou interpersonnelle. L'enseignement s'appuiera sur des exemples de situations professionnelles
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typiques du domaine réseaux et télécommunications. Au-delà de la communication proprement dite, il s'agira
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aussi de sensibiliser les étudiants à l'importance des savoir-être et aux enjeux du développement durable.
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contenu: >-
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* Rechercher, sélectionner ses sources et questionner leur fiabilité
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* Analyser et restituer des informations
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* Produire des écrits courts, clairs, structurés, adaptés et répondant aux normes de présentation professionnelle
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et académique (mail, argumentation courte…)
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* Réécrire et corriger ses documents
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* Découvrir des outils de traitement de texte et de partage des données
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* Renforcer les compétences linguistiques selon différents canaux
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* Élaborer un discours clair et efficace dans un contexte simple
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* Être attentif à ses manières de communiquer (dimensions verbale et non-verbale)
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* Comprendre une situation de communication simple
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* Savoir utiliser des outils multimédia pour une présentation orale
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* Décrire et analyser l'image fixe et mobile
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* Adopter des savoir-être professionnels essentiels dans le travail en équipe (écoute, reformulation,
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transmission des informations, explications…)
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* S'initier aux objectifs du développement durable
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* Être sensible aux enjeux du monde contemporain
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motscles: Recherche documentaire, Expression écrite, Rédaction technique, Expression orale, Médias, Culture
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générale, Esprit critique, Développement durable |