Referentiels/latex/saes/SAE22_exemple1.tex

50 lines
2.0 KiB
TeX

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% Exemple de SAE
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\nouvelexemple{Analyse de lignes \texttt{ADSL}}
\ajoutESproblematique{Les lignes \texttt{ADSL} peuvent être perturbées par des signaux parasites créés
par exemple par une alimentation défectueuse ou un moteur d'ascenseur
avec des problèmes de \texttt{CEM}. Ces perturbateurs peuvent entraîner une
déconnexion totale d'une ligne \texttt{ADSL} voir de toutes les lignes d'un
immeuble. L'analyse spectrale et la recherche de ces perturbateurs est
donc une fonction du maintien en condition opérationnelle de ces lignes.}
\ajoutESdescription{
La SAÉ porte sur l'analyse d'un signal \texttt{ADSL} dans le domaine spectral et
pourra comporter jusqu'à 5 parties :
\begin{itemize}
\item
Affichage de la \texttt{FFT} d'un signal \texttt{ADSL} ou \texttt{ADSL}2+. On donnera par exemple
le signal sous forme d'un fichier
Excel (une colonne pour le temps et une pour l'amplitude, soit 2
vecteurs) et l'étudiant devra afficher
la \texttt{FFT}.
\item
Détermination de la largeur de la bande montante et descendante
(changement de valeur de la \texttt{DSP}).
\item
Détermination de la norme \texttt{ADSL} ou \texttt{ADSL}2+ (en fonction de la largeur de
bande descendante).
\item
Calcul de puissance de la bande montante et descendante (intégration
de la \texttt{DSP}).
\item
Recherche d'un perturbateur électromagnétique : on donnera une autre
capture avec un perturbateur
sinusoïdal (soit une raie en fréquence), il faudra détecter la
fréquence de ce perturbateur dans le
spectre.
\end{itemize}
Le travail pourra s'appuyer sur une librairie pour calculer la \texttt{FFT} (par
ex : \texttt{numpy} en Python) et une autre pour l'affichage d'une
courbe (par ex : \texttt{matplotlib} en Python).
}
\ajoutESformes{Travaux pratiques et projet semi-autonome.}
\ajoutESmodalite{Présentation des résultats dans un \emph{notebook} Python, avec
explications claires prouvant la compréhension.}