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% Exemple de SAE
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\nouvelexemple{Collecter, traiter, présenter et publier des données}
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\ajoutESproblematique{Cette SAÉ place l'étudiant dans le contexte d'un premier projet de
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développement informatique. Le projet traite d'une activité fréquemment
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demandée au professionnel R\&T : mettre à disposition de ses
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collaborateurs une information extraite de différentes sources de
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données, par exemple :
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\begin{itemize}
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\item
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le recensement des équipements informatiques, des services, des
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personnels;
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\item
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l'état de réservations des salles mutualisées dans un bâtiment;
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\item
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une synthèse de l'utilisation du réseau ou d'un de ses services, en
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travaillant sur des fichiers journaux
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(logs);
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\item
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la visibilité de l'entreprise sur différents sites ou pages Web.
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\end{itemize}
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Dans ce contexte, le professionnel R\&T est amené à collecter des
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données, les traiter pour en extraire une représentation
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exploitable/parlante, puis en publier la présentation. L'objectif global
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est d'automatiser au mieux les différentes étapes de son travail.}
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\ajoutESdescription{
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L'étudiant s'initiera aux différentes étapes d'un projet informatique :
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la mise en place de son environnement de travail pour un système
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d'exploitation donné, la programmation du traitement des données (en
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s'appuyant sur les fondamentaux de programmation voire en explorant des
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bibliothèques spécifiques éventuellement en anglais) et la présentation
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de ses résultats via un site Web. Il pourra s'appuyer sur les techniques
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de gestion de projet..\\
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Il sera demandé à l'étudiant (individuellement ou en petit groupe) de
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traiter des données simples (ne nécessitant pas une structuration
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complexe dans le code informatique ni une base de données), avec
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différentes étapes :
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\begin{itemize}
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\item
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Préparer l'environnement de travail pour accès à distance aux
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ressources :
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\begin{itemize}
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\item
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mise en place de l'arborescence;
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\item
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installation/configuration des outils pour le développement;
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\item
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vérification de la connectivité, des droits d'accès;
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\item
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mise en place et configuration d'un système de versionnement (par
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ex: git, svn), etc.
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\end{itemize}
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\item
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Acquérir des données (locales ou distantes) en les enregistrant dans
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un fichier texte (en se focalisant
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sur des données relativement simples à traiter). Les données pourront
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par exemple provenir :
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\begin{itemize}
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\item
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de sites web ;
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\item
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d'\texttt{API}, par exemple l'\texttt{API} Google pour cartographie permettant de
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traiter des données de géolocalisation,
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ou des sources ouvertes;
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\item
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de commandes locales (état de la machine) ou réseaux (état du
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réseau).
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\end{itemize}
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\item
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Traiter les données pour préparer les éléments nécessaires à leur
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publication en se documentant (au
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besoin sur des bibliothèques spécifiques). Le traitement pourra par
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exemple consister à :
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\begin{itemize}
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\item
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isoler/choisir/organiser les informations pertinentes;
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\item
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extraire des statistiques (moyennes, histogrammes);
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\item
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produire des représentations ``graphiques'' (nuage de mots, tableaux
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comparatifs);
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\end{itemize}
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\item
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Générer un document pour présenter les données collectées et le
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publier :
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\begin{itemize}
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\item
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le document pourra être un fichier texte simple ou structuré (page
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Markdown voire page Web statique);
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\item
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le document sera ensuite publié sur un serveur distant (en utilisant
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par exemple un serveur web non
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sécurisé);
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\item
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la publication (c'est-à-dire l'action de déposer le document
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lui-même) pourra être automatisée par
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un script, par exemple en déployant une archive dans le dossier
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public d'un serveur web. (Remarque :
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il ne s'agit pas ici de créer une présentation/une page Web
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dynamique dépendant d'une requête).
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\end{itemize}
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\end{itemize}
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}
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\ajoutESformes{Travaux pratiques, projet.}
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\ajoutESmodalite{\vspace{-5pt}
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\begin{itemize}
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\item
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Codes informatiques développés : l'étudiant devra fournir l'ensemble
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de scripts et de codes
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informatiques, permettant la réalisation fonctionnelle du travail
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demandé. Sa production devra
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être documentée, dans le code et dans un compte rendu des étapes
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d'installation et de configuration
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qu'il aura réalisé.
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\item
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Démonstration de l'installation, de l'accès, de la validité et de la
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cohérence des données présentées.
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Il devra également y expliquer sa démarche, ses choix
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d'implémentation, les analyses et outils
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mathématiques et scientifiques utilisés pour présenter les données et
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interpréter les résultats obtenus.
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\end{itemize}} |