%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
% Ressources
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\nouvelleressource{R207}{Sources de données}

\ajoutRheures{20}{12}

%% Les compétences et les ACs
\ajoutRcompetence{RT1-Administrer}{\niveauA}

\ajoutRcoeff{0}

\ajoutRac{AC0112}{Comprendre l'architecture des systèmes numériques et les principes du codage de l'information}

\ajoutRcompetence{RT2-Connecter}{\niveauA}





\ajoutRcompetence{RT3-Programmer}{\niveauA}

\ajoutRcoeff{10}

\ajoutRac{AC0311}{Utiliser un système informatique et ses outils}
\ajoutRac{AC0312}{Lire, exécuter, corriger et modifier un programme}
\ajoutRac{AC0313}{Traduire un algorithme, dans un langage et pour un environnement donné}
\ajoutRac{AC0314}{Connaître l'architecture et les technologies d'un site Web}
\ajoutRac{AC0315}{Choisir les mécanismes de gestion de données adaptés au développement de l'outil}
\ajoutRac{AC0316}{S'intégrer dans un environnement propice au développement et au travail collaboratif}
% Les SAE
\ajoutRsae{SAÉ23}{Mettre en place une solution informatique pour l’entreprise}
\ajoutRsae{SAÉ24}{Projet intégratif}

% Les pre-requis
\ajoutRprerequis{R107}{Fondamentaux de la programmation}
\ajoutRprerequis{R109}{Introduction aux technologies Web}

% Le descriptif
\ajoutRancrage{Le professionnel R\&T traite un grand nombre de données, comme
l'annuaire des utilisateurs du réseau ou l'état des équipements
informatiques. Elles peuvent servir à configurer et à administrer les
services réseau d'une entreprise (compétence RT1) ou à alimenter les
pages d'un site Web (compétence RT3). Il est donc amené à stocker,
organiser, gérer, protéger des données provenant de différentes sources
(thématiques du référentiel PIX, \url{https://pix.fr/competences}), mais
aussi à les traiter en développant différents outils informatiques pour
ses besoins personnels ou pour son équipe (compétence RT3). Plus
largement, il contribue activement à l'exploitation et à la maintenance
du système d'information de l'entreprise.\\
Cette ressource introduit les systèmes de gestion de base de données.
Elle présente différentes alternatives technologiques pour le stockage
et le codage de l'information en fonction des données et de leur usage.
L'accès aux données utilise des langages et des outils spécifiques qui
seront introduits.}

% Contenus
\ajoutRcontenudetaille{
\vspace{-5pt}
\begin{itemize}
\item
  Stockage et accès aux données :
  \begin{itemize}
  \item
    système de gestion de données (relationnel/non relationnel);
  \item
    structuration des données: fichiers (\textabbrv{CSV}, \textabbrv{JSON}), exemples de sources
    ouvertes (open data), web scraping;
  \item
    sensibilisation à la réglementation française et internationale
    (\textabbrv{CNIL}, \textabbrv{RGPD}).
  \end{itemize}
\item
  Base de données relationnelles :
  \begin{itemize}
  \item
    schéma relationnel d'une base de données;
  \item
    sensibilisation aux contraintes d'intégrité;
  \item
    création de tables simples;
  \item
    Interrogation de données, ajout et modification de données.
  \end{itemize}
\item
  Lecture d'une documentation technique (\textabbrv{UML}, diagramme de classes)
\end{itemize}
L'utilisation de l'anglais est préconisée dans la documentation du code.
}

% Mots-clés
\ajoutRmotscles{Base de données, Langages informatiques, Programmation, Algorithmes.}