%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % Exemple de SAE %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% \nouvelexemple{Construire son identité numérique} \ajoutESproblematique{Pour se présenter sur Internet, le professionnel R\&T peut être amené à créer ses propres pages Web perso, qu'il peut diffuser sur l'intranet de son entreprise ou sur le Web. Rédiger ses pages suppose à la fois d'en travailler le contenu (choix des informations) que la forme (outils technologiques des sites Web) en prenant en compte les spécificités du lecteur (collaborateurs francophones ou internationales, réseau professionnel, \ldots).} \ajoutESdescription{ L'étudiant développera ses premières pages personnelles sous la forme d'un site Web statique afin de construire son identité numérique professionnelle.\\ Le contenu du site pourra par exemple : \begin{itemize} \item être un curriculum vitae numérique; \item recenser les compétences techniques et les projets techniques réalisés; \item contenir des liens vers des réseaux socionumériques vers les outils, voire vers les outils numériques qu'il est amené à utiliser pendant sa formation (emploi du temps, ENT, \ldots); \item présenter un centre d'intérêt; \item présenter son projet professionnel. \end{itemize} Un affichage en anglais de tout ou partie pourra être envisagé.\\ Une attention particulière sera portée sur les contenus eux-mêmes qui pourront par exemple être travaillés de concert avec les enseignants de communication, d'anglais, de \textabbrv{PPP} et d'informatique.\\ La réalisation pourra éventuellement utiliser un système de gestion de contenu (CMS, par exemple Wordpress).\\ Le travail pourra être intégré au portfolio de l'étudiant. } \ajoutESformes{TP, projet, séminaire de traces dans le cadre du \textabbrv{PPP}.} \ajoutESmodalite{\vspace{-5pt} \begin{itemize} \item Mise en ligne de leur présentation numérique; \item Démonstration commentée du travail avec démonstration de leur aptitude à modifier/rajouter simplement des informations. \end{itemize}}